上海実験学校は上海市教育委員会直属の実験実証学校であり、教育指導と科学研究業務を一体化している。 1987年の創立以来、「個人差を尊重し、個人の潜在能力を探求する」という学校理念を堅持し、教育制度全体の改革に関する実験を行い、小学校4年間、中学校3年間、高校3年間の10年間一貫したフレキシブルな学校制度を実施し、優秀で革新的な人材を早期に育成するための効果的な道筋と実施戦略を積極的に模索している。

       同校は「10年特別学校制度と独特なカリキュラムシステム」を鍵として、長期間に渡って児童の潜在的な人格の育成に関する理論的、実践的な研究を行っている。 教育の法則と生徒の特性を尊重するため、本校は小学校、中学校、高等学校の教育課程の一貫性と連動性を統合・強化し、「前進と螺旋」によって生徒の総合的な発達をカリキュラム面でサポートしている。

       同校は、カリキュラムにおける生徒の潜在能力開発と人格成長の最適な組み合わせを探求し続け、最終的に実験カリキュラムの基本的特徴を形成した。すなわち、能力の構造に基づくコアカリキュラムの構築、全方位的な発達に基づくアカデミックカリキュラムの設計、特別な強みの開発に焦点を当てた個別特別支援カリキュラムの開発である。 学習行動、興味、性格に関するデータを分析することで、同校は生徒が自分自身の強みを発見し、学習ニーズを提示できるよう指導し、鼓舞する。 同校は、30年以上にわたる実験結果に基づき、「興味を発見し、教育の時間と空間を広げ、個性を尊重し、創造的な可能性を刺激する」という実験的な道を積極的に模索し、カリキュラムシステム、学習空間、教授法を継続的に改善・最適化することで、生徒の興味開発の要求に応えている。

       教師の専門能力開発と学生の個性潜在能力開発研究の面では、本校は綿密な理論研究と実践探索を行い、学生の革新潜在能力に関連する個性特性を研究し、革新人材育成の基礎資料を提供し、教育研究の成果は国家理念社会教学研究成果一等賞、国家基礎教育教学研究成果一等賞、上海市教学成果特別賞、上海市教学研究成果一等賞を受賞した。 上海市教学成果一等賞

      同校は6行政区13校の委託管理を請け負い、2019年10月に「SIIC浦東教育グループ」を設立した。 SIIC教育グループの加盟校は、上海実験学校、上海実験学校東、上海実験学校西、上海実験学校南、上海志遠中学校である、 上海浦東新区金秀初等学校、上海実験学校附属光明学校、上海実験学校附属東灘学校、上海東灘高級中学、上海実験学校附属初等学校、上海荔枝中学、上海灘子中学、上海実験学校嘉定分校、上海実験学校松江分校である。

    上海で唯一の学問改革を特色とする実験学校として、児童や青少年の知的潜在能力を開発するための効果的な方法と戦略を探求することを使命としている。